Ustun Yetenekli Cocuklarin Egitimi / 2018 Temmuz

Bugün üstün yetenekli çocukların eğitimi alanındatemel yaklaşım, “Yeteneklerin Gelişimi” modelidir.Türkiye dâhil olmak üzere birçok ülkede üstün yeteneklilerineğitimi, temelde zekâ katsayısı gibi gelenekselölçüler üzerine bina edilmektedir. Hâlbuki yetenekbirçok farklı alanlarda görülebilmektedir. YeteneklerinGelişimi modeline göre, bu geniş yelpazedeki becerilereğitim ve öğretim sistemimizde kendine yer bulmalı veyetenekler bu doğrultuda ele alınıp desteklenmelidir.Yeteneklerin Gelişimi modeli, sadece bir grup öğrencinindeğil, bütün öğrencilerin potansiyellerini dikkatealmaktadır. Eğitimde “eşitlik” ilkesi önemlidir. Eşitlik,bütün fertlere tek tip eğitim vermek anlamına gelmez;zira bu adil bir yaklaşım değildir. Bilakis, bu ilke herferdin ihtiyaçları nispetinde, hakkaniyetli bir şekildehizmet almasını savunur. Öğrencilerin akademik vepsikososyal ihtiyaçların karşılandığı, ferdî potansiyellerinkeşfedilip uygun öğrenme ortamında desteklendiğibir okul, şüphesiz ideal ve eşitlikçidir.