Dive the German clase 6 . Los auxiliares sein , haben y werden. Apoyo de la pronunciación,ejercicios ,soluciones. y

Classe 6. haben, werden und sein die Hilfsverben . Also los geht´s !! Los verbos auxiliares en el alemán son: haben, sein y werden. Hay que decir, que también actúan como verbos normales. Los verbos auxiliares son importantes para la formación de los tiempos compuestos y las formas pasivas. En el proceso, descartan su propio significado y sólo cumplen una función gramatical. Los verbos auxiliares aparecen en este contexto: • Haber/haben : Forman parte de los tiempos perfecto, pretérito perfecto y futuro II. • Ser/sein : Forma parte de los tiempos perfecto y pluscuamperfecto y de la voz pasiva de estado • llegar a ser/werde : Parte de los tiempos futuro I y futuro II y de la pasiva de indicativo de un acontecimiento. Qué verbo auxiliar se necesita para la formación de los tiempos, depende del verbo completo de la frase. Los verbos de movimiento, estado y cambio de estado requieren el verbo auxiliar sein. Todos los demás verbos se forman con el verbo auxiliar haben. Perfekt: • Ich habe einen Kuchen gegessen./ij jabe ainen cujen gueguesen/. Me he comido un bizcocho. • Er ist bereits gefahren./ea ist beraits guefaren/. El ya ha conducido. • Sie hat schon Sport gemacht./sijat schon Sport guemajt/. Ella ya ha hecho deporte. • Die Kinder haben nicht viel geschlafen. • Das junge Ehepaar hat eingekauft. Plusquamperfekt: • Ich hatte bereits einen Kuchen gegessen. /ij jate beraits ainen cujen gueguesen/. Yo ya me habia comido un pastel. • Er war bereits gefahren./ea var beraits guefaren/.El ya habia conducido. • Das Mädchen war letzte Woche krank gewesen./dasmedjen war cranc guevesen/.La chica habia estado enferma. Futur I : • Ich werde einen Kuchen essen./ij verde ainen cujenessen/.Yo voy a comer un pastel. • Er wird morgen fahren./ea virt morguen faren/.El conducirá mañana. • Wir werden morgen ins Kino gehen./via veaden morguen ins quino guehen/.Nosotros vamos a ir mañana al cine. • Er wird nächste Woche in Urlaub fahren. • Futur II : • Ich werde einen Kuchen gegessen haben./ij verde ainen cujen gueguesen jaben/. Yo habré comido un pastel. • Er wird bereits gefahren sein./ea virt beraits guefaren sain/.El ya habrá conducido. • Er wird nächste Woche in Urlaub gefahren sein. Verbos auxiliares con atributo como complemento: Para describir con más detalle una propiedad, un proceso o un estado, se utilizan los atributos. En este caso, el verbo auxiliar sein o werden se utiliza como verbo completo en una frase. La señora Meyer es profesora. Frau Meyer ist Lehrerin . Thomas va a ser mecánico de coches. Thomas wird Automechaniker. El verbo haben también puede ser un verbo completo en una frase: Manuel tiene un coche nuevo. Ser/estar: sein Aux. (IRR)/sain/. Yo soy _ Ich bin/ij bin/. Tu eres_Du bist /du bist/. El,ella,eso ,es_ Er-sie-es ; ist /ea,si,es ist/. Nos, somos _Wir sind /via sint/. Vos, sois _Ihr seid/ia sait/. Ellos/as son_ Sie sind /si sint/. Usted (formal)_Sie sind /si sint/. sein + adjetivo sin declinar - Ich bin sehr glücklich. /ij bin sea gluiklij/= Yo estoy muy feliz. - Wir sind heute müde. /via sint hoite muide/.= Nosotros estamos hoy cansados. --------- Sein + Substantiv. – Sie ist die Direktorin./si ist di directorin/.= Ella es la Directora. - Das ist Goethe. /das ist goete/.= Éste es Goethe. - Wir sind ihre Eltern. /viasint ire eltean/= Nosotros somos sus (de ella) padres. Veamos más ejemplos con sein + Adjectiv • Ist sie nervös? /ist si nervoes/. Ja,( sie ist nervös). - ¿Está ella nerviosa? Si, lo está. • Warum ist sie denn nervös?/varum ist si neavoes/= ¿porqué está ella nerviosa? • Sie ist nervös, weil sie ihre Hausaufgaben nicht gemacht hat. /si ist nervoes vail si ire jausaufgaben nijt guemajt jat/. - Ella está nerviosa, porque no ha hecho sus deberes. - ---------- NOTA: Aquí podría bastar solo con la respuesta afirmativa. Puesto que las preguntas que comienzan con un verbo, tienen la posibilidad de ser respondidas solo con Ja/Nein. • Ist er Direktor? /ist ea director/. Ja,( er ist Direktor). Er heiβt Manfred,und er ist auch sehr nett./ea jaist Manfret unt ea ist auj sea net/. - ¿Es el director? Si, lo es. Él se llama Manfred y es también muy simpático. • Ist das dein Hund? /ist das dain junt/. ¿Es éste tu perro? - Ja, ( er ist es). Si, lo és. - Der ist aber süβ!!, und wie heiβt er?/pero que mono es, ¿y como se llama? - Er heiβt Bello. /ea jaist belo/ = él se llama Bello. • Sind das deine Bücher ? /sint das daine buijea/. Nein, (die sind es nicht). ¿Son éstos tus libros? No, no lo son. -Ich denke das sind die Bücher von Sandra, das sind Sandras Bücher. /ij denque das sint di buijea fon Sandra, das sint Sandras buijea/. - Yo creo que son los libros de Sandra, son los de Sandra. hablar de la procedencia con el sein: Wir sind aus Berlin. / via sint aus Berlin/. = nosotros somos de Berlin. ---------- Wir sind auch aus Berlin./via sint auj aus Berlin/. = Nosotros también somos de Berlín. Ich denke Berlin ist sehr kosmopolitisch, du auch?/ ij denque berlin ist sea kosmopolitisch,du auj?/. =Yo creo, pienso que Berlín es muy cosmopolita, ¿tú también? haben/jaben/ ( semi irreg.) Yo tengo _Ich habe /ij jabe/. Tu tienes_du hast/du jast/. El, ella, eso tiene_ er, sie, es hat/ ea, si,es,jat/ Nos. tenemos_ wir haben /via jaben/. Vos. tenéis _ ihr habt / ia jabt/. Ellos/as, tienen _sie haben /si jaben/. con el haben + sustantivo= Ich habe Zeit./ij jabe tsait/ = Yo tengo tiempo. Hast du heute Zeit? /jast du hoite tsait/ = ¿tienes tu tiempo hoy? Habt ihr Lust? /japt ia lust/ = ¿Os apetece? Ich habe Hunger und Durst / /jungea, durst / =yo tengo hambre y sed. Sie hat viel Talent, Haben Sie auch Talent?/si jat fil talent, jaben si auj talent/ = Ella tiene mucho talento, ¿tiene usted tambien talento? Habt ihr Geld?/japt ia guelt/= ¿teneis dinero ? Wer Geld und Zeit hat, der hat viel Glück./vea guelt unt tsait jat, dea jat fil gluik/ = ¿Quien tiene dinero? El que tiene dinero y tiempo, tiene mucha suerte. Hast du das Projekt gemacht?/jast du das proyekt guemajt/ =¿has hecho el proyecto? Vielen Dank fürs hören jetzt habt ihr noch einige Übungen und auch die Lösungen dazu. ÜBUNGEN: 1)Das Mädchen ........ in der SchuleTennis ........... (spielen) 2)Er ..... am Wochenende mit seiner Mutter ......... (telefonieren) 3).....ihr gestern viel Musik............(spielen). 4) Wir ....... heute einen tollen Film ......... (sehen). LÖSUNGEN: 1)- hat gepielt, 2) hat telefoniert,3) habt gespielt. 4