LdeLengua 142 sobre prácticas tutorizadas para la formación ELE

En la entrega número 142 de LdeLengua hemos preparado una charla en la que Francisco Herrera hablar sobre prácticas tutorizadas en la formación ELE con las profesoras y especialistas en el tema con Vicenta González (de la Universidad de Barcelona) y Paula Lorente (de la Universidad Católica de Lovaina). Los temas que se han tratado en el programa han sido estos: 1 ¿Por qué es tan importante contar con un periodo de prácticas tutorizadas en la formación del profesorado de español? 2 ¿Qué características debe tener un buen sistema de prácticas tutorizadas? ¿Sólo son necesarias para la formación inicial o tienen también cabida en la formación continua? 3 ¿En qué contextos se pueden hacer prácticas? ¿deben hacerse en los mismos contextos en los que el profesor o la profesora van a ejercer después su trabajo o es interesante que conozca otros ámbitos y experiencias? 4 ¿Qué es DCP_Tusele y por qué se enfoca en las prácticas tutorizadas? 5 ¿Qué resultados se espera alcanzar con el proyecto y de qué manera va a facilitar la labor de los centros de prácticas y de los propios docentes? 6 ¿Cuál es la agenda de trabajo y participación en encuentros profesionales que tenéis pendiente en los próximos meses? 7 ¿Dónde podemos saber más sobre el proyecto DCP_Tusele? 8 ¿Dónde podemos saber más sobre la importancia de las prácticas tutorizadas en la formación del profesorado de ELE? Descarga el audio en este enlace. Más información sobre cursos para profesores de español. Datos técnicos: este podcast está disponible en una versión estéreo de 128 kbps en formato mp3 con una duración de 28 minutos y un peso de 25 MB. Derechos de la imagen de portada: CLIC International House Cádiz. Enlaces del programa Ldelengua142.