L'entrada de l'islam a l'escola p�blica: oportunitat o desprop�sit?

Aquest curs, el Departament d'Educaci� ha engegat un pla pilot per introduir l'assignatura de l'islam a sis centres p�blics, fruit d'una llarga reivindicaci� de la comunitat isl�mica, i d'acord amb un dret constitucional que arrenca de l'acord firmat amb el Vatic� durant l'�poca de Franco, per l'obligatorietat de la religi� a l'escola; ratificat durant la transici�, i que el 1992 es va obrir a la resta de confessions. Amb aquest pla, s'obre de nou el debat sobre la religi� a l'escola p�blica. A "L'ofici d'educar" en parlem amb Mohamed El Ghaidouni, president de la Uni� de Comunitats Isl�miques de Catalunya; Ester Busquets Alib�s, doctora en Filosofia i professora d'�tica de la Facultat de Ci�ncies de la Salut i el Benestar de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya; S�lvia Luque, directora de la Fundaci� Ferrer i Gu�rdia, que amb altres entitats han firmat un manifest en contra de l'assignatura de religi� a l'escola, i Marina Garc�a-Morante, mestra d'atenci� a la diversitat i investigadora en Psicologia de l'Educaci�. Sentirem tamb� la reflexi� de la doctora en Filosofia Bego�a Roman, el concurs dels "Llibres per somiar", amb Jaume Centelles, i les "Lli�ons del coronavirus", amb la pedagoga Eva Bach.