Transformar la secund�ria no �s una moda, �s una necessitat per frenar l'abandonament escolar

Ja no es pot educar com vam ser educats; s�n canvis que, avalats per la neuroci�ncia, proposen aprendre de forma m�s global, col�laborativa, personalitzada, vivencial, profunda i cr�tica; que afavoreixi la transformaci� i la implicaci� de docents i alumnes; i capacitar els joves per respondre als reptes reals del m�n; i acabar amb l'abandonament escolar. En parlem a "L'ofici d'educar" amb S�lvia Mart�nez, professora de secund�ria, que treballa en el programa "Eines per al canvi", per a la transformaci� dels centres; Alberto Esteban, docent i cap d'estudis de l'Institut Escola Daniel Mangran�, a Jes�s (Tortosa); Xavi Murillo, professor i director de l'Institut de Nou Barris (Barcelona); David Donat, professor de secund�ria de l'Institut la S�nia (Parets del Vall�s); N�ria Curto, docent de secund�ria de l'Institut Escola El Temple (Terres de l'Ebre), i Carina Torres, directora i professora de l'Institut Les cinc s�nies, de Matar�. Sentirem tamb� les "Lli�ons del coronavirus" amb la pedagoga Eva Bach, i un apunt dels 50 anys de Drac M�gic.