Lektor Lomsdalens innfall
Un pódcast de Christian Lomsdalen - Lunes
686 Episodo
-
LL-416: Om evaluering av lektorutdanningene
Publicado: 9/5/2022 -
Reprise: Steffen Handal om skolen norske elever behøver og hvordan skape den skolen
Publicado: 5/5/2022 -
LL-415: Anne Sophie Gjems fra FuelBox om relasjonskompetanse og samtaler
Publicado: 2/5/2022 -
Sniktitt på PedSexPod: Orgasme(r)
Publicado: 28/4/2022 -
LL-414: Marianne Klungland Bahus om barnets beste
Publicado: 25/4/2022 -
Sniktitt på Frokostkaffen: Humanists Across Borders i Polen
Publicado: 21/4/2022 -
LL-413: Christian Lomsdalen om fordommer og fritak
Publicado: 18/4/2022 -
Sniktitt på Tanketrigger: Sentrale humanister
Publicado: 14/4/2022 -
LL-412: Ny logo og jingle
Publicado: 13/4/2022 -
LL-411: Gunvald Dversnes om podkastpedagogikk
Publicado: 11/4/2022 -
LL-410: Emstad og Knutsen om inkluderende skoleledelse
Publicado: 4/4/2022 -
Reprise: Mette Bøe Lyngstad om drama som fag og metode i skolen
Publicado: 1/4/2022 -
LL-409: Jan Merok Paulsen om kollektiv læring og tillitsbasert ledelse
Publicado: 28/3/2022 -
Reprise: Ingrid Rosendorf Joys i STL om religionsdialog og -mangfold
Publicado: 25/3/2022 -
LL-408: Lars Unstad om literacy i KRLE
Publicado: 21/3/2022 -
LL-407: Gaute Brochmann om skolevegringsmysteriet
Publicado: 18/3/2022 -
LL-406: Astrid Lenvik om nivådeling og tilpasning for evnerike elever
Publicado: 14/3/2022 -
Reprise: Roar Ulvestad og fremtidens skole
Publicado: 11/3/2022 -
LL-405: Hilt og Torjussen om grunnleggende spørsmål for og i pedagogikken
Publicado: 7/3/2022 -
LL-404: Sunniva Holmås Eidsvoll om forslag til ny inntaksmodell i Oslo
Publicado: 4/3/2022
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.