Lærerrommet

122 Episodo

1. #60. Korona gjør elever og studenter stressa og ensomme, hvordan unngå frafall?

   Publicado: 11/11/2020
2. #59. Hva er et godt gruppearbeid?

   Publicado: 4/11/2020
3. #58. Kan elever lære å kjede seg mindre?

   Publicado: 21/10/2020
4. #57. Hva er annerledes for jenter med autisme?

   Publicado: 7/10/2020
5. #56. Falske nyheter eller fakta, hvordan bli mer kildekritisk?

   Publicado: 23/9/2020
6. #55. Bøker i barnehagen, hvorfor det?

   Publicado: 13/9/2020
7. #54. Hva er dybdelæring i fagfornyelsen?

   Publicado: 31/8/2020
8. #53. Korona og lærere, trygt på jobb i skole og barnehage?

   Publicado: 21/8/2020
9. #52. Hva er en god overgang fra barnehage til skole?

   Publicado: 10/8/2020
10. #51. ADHD og andre oppmerksomhetsvansker, hvordan hjelpe?

    Publicado: 17/6/2020
11. #50. Hva betyr elevmedvirkning i fagfornyelsen?

    Publicado: 8/6/2020
12. #49. Hva er en inkluderende skole under korona?

    Publicado: 27/5/2020
13. #48. Livet med sosiale medier

    Publicado: 20/5/2020
14. #47. Korona og lærlinger i videregående

    Publicado: 12/5/2020
15. #46. Korona og smittevern, hvordan går gjenåpningen?

    Publicado: 30/4/2020
16. #45. Korona og digitaliseringen, hva nå?

    Publicado: 22/4/2020
17. #44. Korona og barnehage hjemmefra

    Publicado: 5/4/2020
18. #43. Korona og de sårbare elevene

    Publicado: 29/3/2020
19. #42. Korona og hjemmeskole

    Publicado: 22/3/2020
20. #41. Skolevegring, hva er løsningene?

    Publicado: 4/3/2020