686 Episodo

  1. LL-331: Karen-Anne Noer om skolearkitektur, universell utforming og elevenes miljø

    Publicado: 10/5/2021

  2. LL-330: Anita Løyning om Fullføringsreformen og Restaurant- og matfag

    Publicado: 7/5/2021

  3. LL-329: Fremtidens skole, panelsamtale og livepodkast

    Publicado: 6/5/2021

  4. LL-328: Jan Frode Lindsø om fullføringsreformen sett fra Otta

    Publicado: 4/5/2021

  5. LL-327: Brante og Anmarkrud om gode digitale lesestrategier

    Publicado: 3/5/2021

  6. LL-326: Thomas Nordgård om fullføringsreformen sett fra Troms og Finnmark

    Publicado: 30/4/2021

  7. LL-325: Jeffrey Hall om utdanningsrett og skoleleders ansvar

    Publicado: 29/4/2021

  8. LL-324: Steinar Strømsli om etterslep, lønnsforhandlinger og krav til stat og kommuner

    Publicado: 28/4/2021

  9. LL-323: Ane Breivik om fullføringsreformen og erfaringene med frie fagvalg fra IB

    Publicado: 27/4/2021

  10. LL-322: Eldar Skjørten om mulighetene som ligger i musikkfaget

    Publicado: 26/4/2021

  11. LL-321: Roar Ulvestad om frihetsreform og fullføringsreform

    Publicado: 23/4/2021

  12. LL-320: Merethe Roos om et historisk perspektiv i og på demokratiopplæringen

    Publicado: 22/4/2021

  13. LL-319: Anja Johansen om fullføringsreformen

    Publicado: 20/4/2021

  14. LL-318: Ole Andreas Kvamme om bærekraft i skolen

    Publicado: 19/4/2021

  15. LL-317: Espen Berglund med en rektors refleksjoner om Fullføringsreformen

    Publicado: 16/4/2021

  16. LL-316: Psykolog Helene Barone om tilrettelegging for elever med ADHD

    Publicado: 15/4/2021

  17. LL-315: Grethe Melby om fullføringsreformen, yrkesfagene, og distriktene

    Publicado: 13/4/2021

  18. LL-314: Maria von Bremen om hjemmeundervisning og ny opplæringslov

    Publicado: 12/4/2021

  19. LL-313: Edvard Udnæs og Elevorganisasjonen om fullføringsreformen

    Publicado: 9/4/2021

  20. LL-312: Sivert Skålvoll Urstad om de ikke-religiøse i Norge

    Publicado: 8/4/2021

22 / 35

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.