686 Episodo

  1. LL-151: Vanja Tørresdal, samisk veiviser

    Publicado: 22/4/2019

  2. LL-150: Kjetil Braut Simonsen om konspirasjonsteorier

    Publicado: 18/4/2019

  3. LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen

    Publicado: 15/4/2019

  4. LL-148: Erik Bratholm om skolearkitektur og klasserom

    Publicado: 8/4/2019

  5. LL-147: Ingunn Marie Eriksen om mobbing

    Publicado: 1/4/2019

  6. LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen

    Publicado: 28/3/2019

  7. LL-145: Dag Hellesund om selektiv mutisme

    Publicado: 25/3/2019

  8. LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet

    Publicado: 21/3/2019

  9. LL-143: Lise Øen Jones om skole i fengselet

    Publicado: 18/3/2019

  10. LL-142: Peder Nustad om DEMBRA

    Publicado: 15/3/2019

  11. LL-141: Lisbet Morland om å bli en leksefri skole

    Publicado: 11/3/2019

  12. LL-140: Kim Friele om norsk skeiv historie

    Publicado: 4/3/2019

  13. LL-139: Reidun Faye om VR og fordommer

    Publicado: 18/2/2019

  14. LL-138: Erlend Kobro om digitalisering og skoleutvikling

    Publicado: 11/2/2019

  15. LL-137: Kjersti Lien Holte om leksebevisste skoler

    Publicado: 4/2/2019

  16. LL-136: Anders Daniel Haugen om medborgerutdanning

    Publicado: 28/1/2019

  17. LL-135: Julie Riise om helsesøstres effekt på skole, helse og arbeid

    Publicado: 21/1/2019

  18. LL-134: Per Einar Binder om livsperfeksjonisme

    Publicado: 14/1/2019

  19. LL-133: Medietilsynet om barns digitale liv

    Publicado: 7/1/2019

  20. LL-132: Simen Spurkland om implentering av digitale enheter

    Publicado: 31/12/2018

31 / 35

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.