Lektor Lomsdalens innfall
Un pódcast de Christian Lomsdalen - Lunes
686 Episodo
-
LL-171: Håkon Nakkerud Opedal om Miljøpartiets ønsker for norsk skole
Publicado: 22/8/2019 -
LL-170: Ole Jacob Madsen om Generasjon Prestasjon
Publicado: 19/8/2019 -
LL-169: Debatt om skolepolitikk
Publicado: 15/8/2019 -
LL-168: Julie Ødegaard Borge om skolevalgene
Publicado: 12/8/2019 -
LL-167: Kjetil Tvedt om yrkesfagene
Publicado: 5/8/2019 -
LL-166: Rune Vindenes om Lesemester
Publicado: 29/7/2019 -
LL-165: Frédérique Brossard Børhaug om inkludering og interkulturell pedagogikk
Publicado: 22/7/2019 -
LL-164: Espen Schaanning om skolen som konkurransearena
Publicado: 15/7/2019 -
LL-163: Eirik J. Irgens om utdanningsledelse og skoleutvikling
Publicado: 8/7/2019 -
LL-162: Adrian Talleraas om fremtidens klasserom
Publicado: 1/7/2019 -
LL-161: Solveig Moldrheim og fordomsfulle utsagn
Publicado: 24/6/2019 -
LL-160: Cecilie Udberg-Helle om evnerike elever og tilpasset opplæring
Publicado: 17/6/2019 -
LL-159: Live-podkast fra Hyssingen Produksjonsskole
Publicado: 14/6/2019 -
LL-158: Eldar Taraldsen om marionetteskolen
Publicado: 10/6/2019 -
LL-157: Cecilie Winger om Forsøksgym
Publicado: 3/6/2019 -
LL-156: Laila Fakhouri om situasjonen i Vest-Sahara
Publicado: 27/5/2019 -
LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk
Publicado: 20/5/2019 -
LL-154: Statped om spill i undervisning og tilrettelegging
Publicado: 13/5/2019 -
LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner
Publicado: 6/5/2019 -
LL-152: Grete Vandvik om barns medvirkning
Publicado: 29/4/2019
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.